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（通讯员：钱妍）近日，中山大学戴凡教授应邀莅临我院，为师生带来了一场题为“创意写作与英语教学”的专题讲座，系统分享了中山大学在建设国家一流社会实践课程——《创意写作与翻译》方面的宝贵经验与丰硕成果，为我院的教学改革与课程创新提供了重要借鉴。本次讲座由大学英语部主任文芳主持。大学英语部通识课程负责人程向莉、蔡小容、邹小娟等教师、文学院宋时磊、叶李等专家以及学院十多位教师出席讲座并积极参与了讨论。

戴凡教授详细介绍了该课程“连接社会，连接中外”的核心理念。课程将创意写作教学与深度社会实践紧密结合，鼓励学生“用中英文讲述故事”，旨在培养具有跨文化叙事能力和创新思维的新时代人才，致力于“让世界听到中国年轻一代的声音”，搭建坚实的跨文化交流桥梁。戴教授指出，创意写作是良好教育的基础，其关键在于引导学生发现平凡生活中的非凡意义，并运用独特的视角与写作技巧将其转化为打动人心的作品。

讲座重点展示了该课程历时16年构建的成熟体系。课程覆盖从本科通识、专业选修到硕士、博士研究生的全链条培养，形成了特色鲜明的课程群，包括《非虚构创意写作》、《中英双语创意写作》、《虚构创作》等。戴教授特别分享了其标志性实践项目——“海外作家工作坊”。该项目运行六年来，已汇聚全球8个国家47位作家，与中山大学学生共同开展创作、翻译与文化交流，实现了“集创作、翻译、教学、文学文化交流于一体”的多元教学目标，成效显著。

在谈及课程建设成果时，戴凡教授介绍，该课程已成功获批国家级一流社会实践课程，并以此为核心，衍生出全国英语创意写作比赛、特色教材编写等一系列教学成果。课程采用工作坊、文本细读、嘉宾讲座等多元教学模式，着重训练学生的叙事视角、语言风格、细节呈现等核心创作能力。

讲座中，戴凡教授展示了大量学生的中英文创意写作作品。这些作品题材鲜活，情感真挚，从《我的两小时父亲》、《308路公交车的清晨6:45》到对文化现象的独特思考，生动体现了学生如何用英语有效讲述中国故事、传递当代中国的细腻情感。戴教授强调，“中国人用英语讲述中国故事是不可替代的视角”，这正是课程的价值所在。

本次讲座内容详实，案例生动，为我院深化教学改革、推进课程思政与跨学科融合、探索实践型与创新型人才培养模式提供了极具启发性的思路。与会师生就课程设计、实践项目运作、评价机制等与戴教授进行了热烈交流。

戴凡教授的来访与分享，加强了两校在外语教学与课程建设领域的交流互鉴，对我校持续推进一流课程与一流专业建设具有积极的促进作用。